Ana sayfa Dosyalar 2017 2018 Ortaokul İngilizce Sene Başı İlçe Zümresi

2017 2018 Ortaokul İngilizce Sene Başı İlçe Zümresi

521
0
PAYLAŞ
Ortaokul İngilizce Sene Başı Bölge Zümresi
2017 2018 Ortaokul İngilizce Sene Başı İlçe Zümresi

2017 2018 Ortaokul İngilizce Sene Başı İlçe Zümresi yazımızda bu dönem başı yayınlanan Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi’ne göre hazırladığımız 2017 2018 Ortaokul İngilizce Sene Başı İlçe Zümresi veya 2017 2018 Ortaokul İngilizce Sene Başı Bölge Zümresi dosyasını bulacaksınız.

Aşağıda bir kısmını verdiğim 2017 2018 Ortaokul İngilizce Sene Başı İlçe Zümresi dosyasının tamamını sayfa sonunda bulunan bağlantıdan WORD formatında indirebilirsiniz.

Çalışmalarınızda kolaylıklar ve başarılar dilerim. Zümrede gördüğünüz yanlışlıklar için lütfen yorumlarınızı yazın.

2017 2018 Ortaokul İngilizce Sene Başı İlçe Zümresi

GÜNDEM

1. Açılış ve yoklama

2. MEB Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi’nin değerlendirilmesi,

3. Zümre Başkanı ve Yedek Başkan seçimi,

4. Bir önceki toplantıda alınan kararlar,

5. İlçe düzeyinde uygulama birliğinin sağlanması.

6. Öğretim programlarında belirlenen ortak hedeflere ulaşılması,

7. Öğrenci başarısının artırılması için alınacak tedbirler,

8. İlçe düzeyinde yapılan sınavlar, ortak sınavlar ile merkezi ortak sınavlar,

9. Zümre ve alanlar arası işbirliği,

10. İş sağlığı ve güvenliği,

11. Yetiştirme ve hazırlık kursları ile ilgili görüşmelerin yapılması,

12. Uygulanan sınav sistemi hakkında bilgi

13. Dilek ve temenniler.

GÜNDEM MADDELERİNİN KONUŞULMASI

.

2017 2018 Ortaokul İngilizce Sene Başı Zümresi de ilginizi çekebilir.

.

ALINAN KARARLAR

1. …………..’ın Zümre Başkanı, …………..’ın yedek başkan olmasına,

2. Yeni müfredatın incelenmesi ve 2017-2018 Çalışma Takvimini tüm zümre öğretmenlerinin dijital ortamda dosya olarak edinmesine,

3. Yıllık planların ünitelendirilmiş yıllık plan çerçevesinde ilgili yönergeye göre hazırlanması ve 2504 no’lu Tebliğler Dergisi’ne uygun olarak Atatürk İlke ve İnkılapları Yönergesi ve Atatürkçülük konularının günlük planlara aktarılmasına,

4. Derslerde Total Physical Response metodunun kullanılmasına devam edilmesine, Dil Öğretiminde hedef dört temel dil becerisinin (dinleme, konuşma, okuma, yazma ) yerleşmesi için öğrencilerin mümkün olduğu kadar anadillerini konuşmamaya ve İngilizce konuşmaya teşvik edilmelerine,

5. Öğretmen kitabının (Teacher’s Book ) bütün sınıflar için günlük ders işlenişinde kullanılmasına, 5. Sınıflarda kılavuz kitap olmadığından günlük plan yapılmasına,

6. 4. maddede önerilen metotların ve ders işleme sisteminin uygulanmasına,

7. Zorunlu İngilizce derslerinde MEB kitapları kullanılmasına, bunlara ek olarak fotokopi çekilebilecek kaynakların ve akıllı tahta sunumlarının ve uygulamalarının kullanılmasına,

8. Her iki kanaat döneminde İngilizce dersi için bütün sınıflarda 5 ve 6. Sınıflarda 2, 7 ve 8. Sınıflarda 3 yazılı yapılmasına ve 3 sınıf içi performans notu verilmesine karar verildi. Seçmeli İngilizce dersi için de bütün sınıf düzeylerinde 2 yazılı yapılmasına ve 2 sınıf içi performans notu verilmesine karar verildi. Ayrıca yapılacak olan yazılı sınavların tarihinin en az bir hafta önceden öğrencilere duyurulması ve iki hafta içinde sonuçların öğrencilere açıklanması kararına varıldı. 8. Sınıfların 2. Sınavları MEB tarafından ortak olarak yapılacaktır. Sınav tarihleri aşağıdaki şekilde belirlenmiştir:

 

Sınıflar

SINAV TARİHLERİ
1. DÖNEM 2. DÖNEM
1. Sınav 2. Sınav 3. Sınav 1. Sınav        2. Sınav 3. Sınav
5, 6. Sınıflar 06-10 Kasım 01-05 Ocak 02-06 Nisan 28 Mayıs–01 Haziran
7. Sınıflar 23-27 Ekim 27 Kasım-01 Aralık 01-05 Ocak 26-30 Mart 24-27 Nisan 28 Mayıs–01 Haziran
8. Sınıflar 23-27 Ekim MEB 01-05 Ocak 26-30 Mart MEB 28 Mayıs–01 Haziran
9. Sınav sonuçlarının öğrencilere iki hafta içinde duyurulmasına,

10. Performans değerlendirmelerinin öğrencilerin sınıf içindeki aktiviteleri, derse uyumları, derse katılma istekleri ve motivasyonları göz önüne alınarak yapılmasına,

11. Proje Ödev konularının titizlikle seçilip sınırlandırılmasına, öğrenciyi gerek zaman ve gerekse seviye ve hatta kapasite açısından sıkıntıya sokmayacak bir çerçevede, öğrencinin gelişimine ve bilgisine katkı sağlayacak bir yapıda ve en önemlisi de ödevin fonksiyonel yani öğrenciye bir yarar sağlayacak nitelikte olmasına özen gösterilmesine, verilen ödevin mutlaka kontrol edilmesine, projelerin öğrencilerin ilgisini çekecek nitelikte olmasına, ödev konuları seçiminin tüm zümre öğretmenlerince ortak yapılmasına,

12. Proje ödev konularının öğrencilere Kasım ayında duyurulmasına, Mayıs ayında toplanıp değerlendirilmesine,

13. Değerlendirme Ölçeğinin İlköğretim Okulları Yönetmeliği’nin not verme esasına uygun olarak 7.maddede belirtildiği gibi değerlendirilmesine,

14. TEOG sınavı için 8. sınıflarda ve pratik için diğer sınıflarda destekleme ve yetiştirme kursları açılmasına,

15. Bu zümrede belirtilen sıkıntıların ilgili mercilere yazılı olarak sunulmasına,

16. Özellikle İnternet bulunan okullarda EBA’dan faydalanılması kararlaştırıldı.

Umarım beğenmişsinizdir. Lütfen yorumlarınızı yazın. 

Bize destek olmak için, FacebookTwitterGoogle+ ve Pinterest hesaplarımızdan bizi takip edebilirsiniz.

2017 2018 Ortaokul İngilizce Sene Başı İlçe Zümresi İNDİR

BİR CEVAP BIRAK

Please enter your comment!
Please enter your name here